НКО и образование

Информационный Центр "Благотворительность в России"

Успешная работа НКО во многом зависит от профессионализма ее лидеров и работников. Между тем, по данным исследования Института общественного развития, опубликованным летом 2006 года, 40% российских менеджеров НКО считают, что основные проблемы, с которыми они сталкиваются, связаны с недостатком профессиональных знаний. На Западе образование в сфере менеджмента НКО можно получить практически во всех университетах. А вот в России повышение квалификации людей, работающих в НКО, ограничивается различными семинарами и тренингами. Лишь в 2005 году на базе Государственного университета «Высшая Школа Экономики» появилась Московская Школа менеджмента НКО – академическая программа профессиональной подготовки, по окончании которой можно получить диплом государственного образца. Тому, как развиваются сегодня образовательные процессы в некоммерческой среде, путям улучшения уровня профессиональных знаний сотрудников НКО была посвящена информационная встреча «НКО и образование», состоявшаяся 15 мая 2007 года в Центральном Доме Журналиста. Речь на встрече шла о учебных курсах и программах, ориентированных на подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров неправительственных организаций.

Причину, которая подтолкнула к созданию подобных проектов, сформулировала в своем выступлении Елена Тополева, директор Агентства социальной информации: «НКО являются важнейшим элементом становления и развтия гражданского общества, в котором социальные и демократические преобразования в государстве опираются на гражданские инициативы, создают механизмы постоянного диалога, взаимодействия и партнёрства при проведении реформ, ориентированных на нужды и права человека».

Непростые пути развития

Первое выступление встречи было посвящено развитию НКО в России – основным этапам и технологиям. Елена Абросимова, содиректор программы поддержки гражданского общества «Диалог» IREX, начала с того факта, что 19990-е годы были временем противоречивым. В те времена в стране работало лишь три организации, которые пытались заниматься образованием сотрудников НКО. В основном это образование сводилось к разрозненным семинарам и курсам. В 1991-1992 годах представители российских некоммерческих организаций впервые поехали на стажировку за рубеж, и по возвращению начали проводить семинары по PR и планированию. Лишь в середине девяностых начали издаваться первые учебники.

Следующий этап начался с 1998 года – в это время начали создаваться НКО, которые занимались исключительно обучением, разработкой курсов и учебных пособий. В это время «во весь рост» перед НКО встал вопрос о подготовке новых кадров для «третьего сектора». Вскоре в различных российских ВУЗах начали открываться специальные курсы для НКО.

Елена Абросимова выделила два уровня образования:

• семинары и курсы для НКО

• учебные курсы ВУЗов.

Сейчас образовательные программы для НКО ведут 46 высших учебных заведений России, причем начиная с 2000 года часть этих программ стала основными предметами.

Следующая проблема – квалификация преподавателей: тема знаний для НКО была в новинку, а классическое преподавание их специфике отвечало не всегда. Специально для тренеров были созданы обучающие курсы, рассчитанные на современную подачу материала.

На данный момент существует множество различных программ для обучения не только сотрудников НКО (экологические, женские, детские и молодёжные организации), но и менеджеров государственных проектов, муниципальных и бизнес-структур.

Дистанционные проекты «для чайников»

О том, какие новые воможности существуют в сфере образования для НКО, в частности – в дистанционном образовании, собравшимся рассказали Елена Темичева, руководитель партнёрского проекта «Дистанционное образование в поддержку НКО», и Александр Макеев, директор центра дистанционного образования МГУ им. М.В. Ломоносова.

Дистанционное образование – это обучение в электронном формате. Для проведения курса создаётся группа, куда могут войти люди разного возраста и из разных городов. Благодаря распространению в России Интернета дистанционное образование наконец-то стало обычной практикой.

• У дистанционного обучения сотрудников НКО есть множество плюсов:

• непрерывный образовательный процесс

• индивидуальный подход

• удобное для слушателя время

• возможность получения дополнительного образования в любом возрасте

• система учёта посещаемости

• оценка знаний

Сейчас созданы три курса: «Благотворительность для чайников», «Гендер для чайников» и «Социальная журналистика». У каждого курса – свои партнёры: Форум Доноров, фонд имени. Генриха Бёлля и Факультет журналистики МГУ вместе с АСИ.

Курсы рассчитаны не только на сотрудников НКО, но и на студентов, и любых других граждан. Обучение состояло из изучения предоставленного материала, разделённого на тематические блоки, работы в Форуме, консультаций с преподавателями, он-лайн семинаров. В итоге курсы прошло более 1000 человек.

Дистанционное образование в поддержку НКО. Итоги проекта. Скачать

Три ответа на три вопроса

Лариса Коновалова, заведующая кафедрой ЮНЕСКО «Менеджмент в организациях неправительственного сектора» Государственного университета управления, рассказала о существующих подходах к обучению менеджеров и специалистов НКО в российских вузах. Вопрос возник ещё в 2000 году: чем может помочь высшая школа в становлении системы подготовки кадров для НКО? В качестве ответа начали создаваться разрозненные тренерские программы для сотрудников НКО. Но как не просто повысить уровень знаний «третьего сектора», но сделать так, чтобы некоммерческая организация в результате обучения работала с большей эффективностью? Разработкой специальных программ для повышения эффективности занялись в 2002 году. Третий вопрос, который тоже удалось решить – вопрос подготовки преподавателей для некоммерческого сектора. В итоге было решено создать сеть, построенную по единому принципу, с одинаково обученным профессорским составом. В 2005 году проект удалось воплотить в жизнь.

Сейчас программа работает в 46 вузах 27 российских регионов, создан каталог, содержащий открытую программу всех спецкурсов. А совсем недавно курс «Менеджмент некоммерческих организаций» был выведен в высшей школе в отдельную специализацию.

В заключение информационной встречи состоялась общая дискуссия на тему развития системы образования НКО в России.